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上海市国际学校小学排名

国际学校的优劣势对比

国际学校的劣势:

一、中文能力。这么小上国际学校,中文能力肯定会受到很大影响。中文能力不仅仅是中文听说读写的能力,还包括对于中国传统文化的感知能力

二、师资质量和稳定性这是很多国际学校家长共同反馈的问题,美式课堂教学的方法和操作,对老师要求很高,如果师资质量不能保证而且流动性较大,对于教学质量包括教学的延续性影响也会非常大。

三、课外的时间非常多,是利也是弊。课外时间比较多对国际学校家长来说是一个挑战,看自己是否能够有效的安排。

四、学习习惯的培西方的这种教学方式筛选性极强,强者越强弱者越弱。国际学校的管理也比较松散,基本上靠学生个体,靠学生自学,学校会布置大量课外阅读工作。但是孩子是否能在这个年龄阶段接受这种方式呢?如果没有养成很好的习惯,对于后面的学习可能会有影响。

五、回到体制的难度变大了。我们都说体制内的学生,有再次选择的权利,比如说在国内读完了公立的小学,实在没有选好,或者说不愿再承受中国的压力了,或者已经非常明确了出国继续深造的目标,完全可以跳到国际学校去继续初中阶段的学习。但是国际学校的孩子想回到体内,基本上是不可能的,他完全不适应这种应试的环境。

国际学校的优势:

一、 能够与国外课程无缝对接,去国外留学能够更快适应难度和课堂教学。

二、 英语能力强,主要体现在听说方面,课堂是全英文环境。

三、教学理念先进。对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注,允许并且鼓励学生的个性化发展。

四、 班级容量小,每个学生能得到老师更多的个体关注。

五、 课业压力小,快乐教育,不再为小升初,中考高考所困扰。

六、 课外活动内容极其丰富。

总的来说国际学所培养的学生是复合型的人才,不会死读书读死书;从长远来看选择国际学校是利大于弊的。

上海STEAM北美高中-课程设置

1、必修(STEAM模块 化课题)

美方必修:数学、物理、化学、生物、历史、地理、美国史

中方必修:国学(文学、史学、哲学)

升学指导课、班主任会课

2、选修

中西方选修课(写作、健康、拓展阅读)

艺术类选修课(美术、音乐、舞蹈)

体育类选修课(足球、篮球、羽毛球、游泳、健身、击剑、斯诺克)

3、标准化考试和AP

托福、SAT/ACT、AP

加拿大高中课程

学生入学由加拿大安大略省教育部注册学籍,接受安省同步高中学历教育,使用安省本土高中教学大纲和教材,优质专业外籍教师执教,学生修完规定的学分、获得加拿大安省高中毕业证书(OSSD),升学享受加拿大本土学生优惠升学待遇,录取机率大,并有机会免雅思、托福等语言成绩,直升加拿大、美国、英国、澳大利亚等各国大学。

美国高中STEAM AP课程

课程引进美国顶尖公立高中课程体系,全套采用美国学术全能十项冠军金牌高中教学大纲、同步教材、学分及课时安排,优质专业外籍教师执教,学生修完规定的学分,即可获得美国顶尖高中毕业文凭,学校还将开设:ESL、托福、新SAT、AP课程,帮助学生冲击美国顶尖**30名校。

国际艺术高中课程

引入世界国际艺术教学体系,由中外艺术大师组成一流教学团队,开设完善的国际高中、艺术专业以及作品集指导课程,无缝对接国外顶级艺术大学,课程种类:艺术高中文凭课程、一年制直升艺术大学集训课程。已成功输入超过600名学生进入世界一流艺术大学。

国学大讲坛

学校邀请来自复旦大学、华东师范大学、上海戏剧学院、南洋理工大学等中外名校的教授和专家学者,开设“国学大讲坛”,内容涵盖中国传统文学、艺术、戏剧等知识领域,弘扬传统文化,传承中华美德,让中华优秀文化的种子洒满校园,走向世界!

STEAM创客实验室

依托上海科技大学实验室及实训室,引入其上海庠和科技研发中心**开发的“空中机器人”、“3D打印”等STEAM创客教育课程体系。目前,美国已有麻省理工、哈佛大学、斯坦福大学等近百所高校开设创客空间,不限年级,不限学科,北美国际学校作为国内**早进行创客教育的领跑者,响应国务院办公厅提出的“众创空间”概念和“教育部十三五规划纲要”提出的“探索创客教育等新教育模式”,大胆实施STEAM课程体系与创客教育相结合,注重学生的个性化发展,培养适应时代发展需求的国际化人才。

**VIP语培课程

学校为了更好地助力学生冲刺世界名校,和上海外国语大学立泰A-Level国际高中进行强强联合,推出了针对国际学校学生个性化需求的“早起鸟语言飞跃计划”,**上外立泰课程中心独创的TSM教学法,帮助学生科学高效突破TOEFL、IELTS、SAT、ACT等标化考试及国际学校各学科课程。

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国际IB课程金量

1、学生将学习至少两门语言,并有机会获得IB毕业生双语文凭

2、学生将有对知识有更广泛和深层次的理解,并有机会在传统学术科目中学识过人

3、文凭课程注重学生的道德、智慧、体育、社交和情感的全面发展。

4、文凭课程培养学生的国际化思维,使学生成功并超越世界各地的其他学生

5、学生可以掌握处理工作负荷过高的技巧,学会**有效的时间管理时间以达到工作目标

6、完成IB文凭课程的学生能够更好的接受高等教育

7、在中国,72%的学习IB文凭课程的学生得以进入世界排名前500的大学

国际学校的选择方法

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